备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。
一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）
备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
()是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。
简述教师上好一节课的标准。
“罗森塔尔效应”反映了（）是教师上好课的关键。
上好一节课的最根本标准是（）。
上好课的先决条件是（）
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()
（）是上好课的前提
在教学环节中，备课是上好课的（）
当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）。
备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。
（）是教师教学的起始环节，是上好课的前提。
备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：()
（）是上好课的先决条件。
上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
在教学工作的基本程序中，（）是上好课的前提和重要保证。
备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。
教师认真备课、书写教案是上好课的前提和保障。
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？ （）
上好一节课的前提条件必须有好的板书。（）
_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件
