皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。
皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）
根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有（ ）。
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有（ ）。
根据皮亚杰的观点．中学生认知发展一般属于形式运算阶段。
按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点？（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
下面哪些特点属于皮亚杰的形式运算阶段的内容（）。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论，处于形式运算阶段的儿童有能力进行抽象的逻辑思维。
18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）
皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、（）。[每空1分]
按照皮亚杰的观点，具体运算阶段的主要特征是（）。
按照皮亚杰的观点，形式运算阶段的主要特征是（）。
按照皮亚杰的观点，处于前运算阶段的儿童思维具有的特点包括（）
