幼儿有意想象开始发展的表现？
幼儿在想象中常常突出事物的某种特征或某一部分，例如，画一个小孩放风筝，往往把小孩的手画得很长，甚至超过身体的长度。幼儿说话也喜欢夸张，例如：“我家的花开得可大了，像桌子一样大。” 分析造成幼儿想象夸张的原因有哪些。
幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。
与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是（）。
艾里克森把（）品质定义为：“一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所限制”
无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
说幼儿想象具有再造性，是从（）来说的。
要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练使其厌烦()对一个经常出现不礼貌言行的小孩在其出现不礼貌言行时不予理睬，而当他举止文明时给予关心和奖励()让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想象既往被人抓获、指责的情景()在取得病人的同意下，让一个怕脏的病人完全暴露在肮脏的环境中，无论病人多么难过仍要求其坚持不离开，反复训练以消除病人对脏的恐惧()
事物的发展是从量变开始的，在量变的过程中，事物所处状态是（ ）。
想象思维指的是由某一个事物联想到另一种事物，而产生认识的心里过程。
幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。
水泥的终凝时间，指的是从水泥加水拌和起至水泥浆完全失去塑性并开始产生强度所需的时间。（）
婴幼儿记忆特点是________短和______少，对带有欢乐，愤怒，恐惧等情绪的事物容易记忆。
《指南》在艺术领域中指出：4―5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。
6-12个月的婴幼儿对新异事物的兴趣增加，产生探索性行为和（）。
我国对预防为主的真正重视是从什么时间开始的（）
由于大脑的想象、推理和假设，有时我们对同样事物会产生完全相反的认知，甚至引发不良情绪。下面哪些现象属于大脑的想象、推理和假设现象？
幼儿时间概念的发展相对来说比较晚，大约（)左右，幼儿才开始意识到时间具有连续性，能够认识到过去、现在和预计将来或以后。
幼儿对空间方位的认识是从（)的认识开始的。
幼儿的想象缺乏明确的目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题稳定。()
幼儿经常混淆想象中的事物和现实中的事物，将自己渴望的事物等同于已经拥有的事物（）
时间是有方向性的，总是从过去向未来流动。这就是时间之箭。在生物进化过程中，时间的过去与未来是不对称的，这是一个不可逆过程。但生物进化的时间箭头与熵增不同。熵增意味着退化，即旧事物的分解和衰亡；而进化是新事物的产生和发展，它的时间箭头是指向熵减少的。因此：_。填入划线处最恰当的一项是（）
（)的主要特征是“假装”，即幼儿对事物的某些方面作“想象的改造”，包括用一物代替一物;用某种动作代表真实的动作;自己假装是别人或虚构的角色等。
