对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（）方面。
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）。
幼儿发展评价的方法不包括（）。
对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价，一般采用的方法是（）。
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
幼儿社会性发展评价的方法主要有哪些？
幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：（）。
幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度．因此对教师发展进行评价可用以下方法（ ）。
幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）。
幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法，包括（）。
幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和（）。
在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。
评价幼儿各方面的发展水平的内容包括（）
幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。
婴幼儿发展评价的方法不包括（）。
以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。
简述幼儿园健康教育评价的主要方法。
幼儿动作发展的评价包括（ ）。
幼儿发展评价的方法有（）
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是( )
幼儿的健康评价指标一般包括形态指标、生理指标、心理指标。其中以生理指标最为常见。此题为判断题(对，错)。
自然观察法不属于幼儿学习与发展评价的基本方法。（)
使用肾上腺皮质激素治疗病情较轻的药物过敏性口炎，正确的方法是健康危险因素评价产生和发展的直接背景不包括（）
