对培训效果的评估可从（）等方面进行。
请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？
评估培训与开发效果时，最重要的评估是（）。
在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈，其中一个方面是（）。
教学策略的选择是培训师教学的重要方面；一般的教学策略是：()
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。
企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。
培训师的绩效评估，主要从（）方面进行。
评估培训效果是培训系统中最难实现的一个环节。
职业指导师对培训效果进行评估时，首要的步骤是（）
评估培训效果，应收集（）方面的信息。
在培训效果评估的原则中，最重要的原则是（）
对培训师教学能力的评估，主要关注（）方面。
招聘、作用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。
一般对培训工作进行的是（）管理，培训效果评估是其中重要的一环
考察企业培训师，试讲是一个重要环节。
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。
招聘、任用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（）。
教学策略的选择是培训师教学的重要方面;一般的教学策略是：（)
对当期培训效果的评估包括哪些方面（)
培训评估报告在定稿和呈报上级之前，要尽量召集（）等相关人员共同参加评估会议，以确保客观公正，真正发挥评估对领导决策、培训管理者及培训师等工作改善方面的重要作用
