在大学里最重要的是自主学习，有哪些资源可以重点利用的呢？（）
基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为，使自己获得更好的劳动能力，从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有（）
现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。
在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）
对学校青少年而言，学校是他们学习资源的最大提供者，社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源，为学生的发展提供空间和支持，社工需协助学校做好资源的分配工作，以促进资源的利用效率。
互联网教育能够提供最廉价、最优质的教育资源以及灵活自主的教学模式，有助于提高学习效果，这使得整体教育水平大大提升。
工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程.
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。
语文综合性学习应以（）为主要开展形式，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭、社区等教育资源。
视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式利用（）促进学习，具有主要作用。
所谓校本模式是指以教师任职学校为基地，利用任职学校教育资源，以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。
学习型组织先进单位的基本条件是、在广大职工中普及终身学习的理念，形成了（）的制度和氛围，组织内各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，并取得一定实效维护职工学习权利，为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施领导成为学习的带头人，组织内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。
社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习，是一种服务，根据居民的实际需要举办多种教育，最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有（）的特点。
网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的（），学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务，在考试合格后获得规定的学分，达到规定的总学分后即可毕业。
学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性；学习行为的全员性、全程性；学习机会的平等性；学习和教育网络的（）特点。
学习型组织先进单位的基本特征是、职工具有终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，职工接受职业教育与培训有机会和保障，领导带头学习，教育资源充分利用，建立了（）和学以致用的激励机制等要求。
AECT94定义：“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价___和学习资源的___”。
“农科讲堂”聚焦知识更新，打造农业远程教育品牌，建成了具有独立发射功能的卫星远程教育培训系统和中国农村远程教育网，是农业领域覆盖面最广、手段最先进的卫星远程教育培训系统，提供大量网上免费音频、视频教育培训资源供远程学习者学习。（）
自主学习中要采取合适的资源管理策略，利用好学习所需要的资源。资源管理策略包括______等多个方面。
教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（ ），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。
面向学习资源的评价主要是根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。（)
学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供()方式。①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习④通过网络交流学习体会，进行协作学习
（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
