在育种工作中，变异、遗传、选择三者的关系是：变异是选择的（）。
品种由原产地引入到一个新地区后，由于各方面条件发生变化，从而使品种特性总要或多或少产生一些变异，这种变异按其遗传基础是否发生变化可归纳为（）两大类。
群体的遗传变异和可塑性较大的品种类型是（）。
作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
通过选择，可以把某些（）的变异保留和巩固下来，最终创造出显著变异。
在育种工作中，变异、遗传、选择三者的关系是：（），（），（）。
经过多代选择的育成品种（纯系品种），其优质的生产性能是以高度杂合的遗传基础为基础的。
花卉选择育种的基础是植物遗传性变异。
麦植物学家约翰生通过对商用菜豆品种进行连续选择⇒分离出19个纯系⇒提出（）约翰生认为商用菜豆是多个纯系的混合体，在该混合体内选择有效，但仅能分离出不同纯系，若继续在纯系内进行选择无效。纯系学说试图阐明两个问题：①选择作用只是隔离变异⇒认为达尔文的选择学说不能说明生物进化的动力问题；②环境条件引起的变异不能遗传⇒认为拉马克提出的获得性状遗传也无根据。
（）是指品种的一系列符合孟德尔遗传定律、呈间断变异的性状。
遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
生物的进化是“自然选择”的产物，各类生物通过遗传和变异，并在（ ）等条件的选择下，使每个物种能生存和延续下去
纯系品种育种的一个最为重要的特点是创造丰富的遗传变异，并从变异株中选择优良的单株。
通过人工调控（ ）表达，可以产生更多美丽形态变异。
智慧职教: 变异是选择的基础，遗传是选择的保证，选择是使变异能够有效遗传下来的根本手段
人类的身高属多基因遗传，如果将某人群的身高变异的分布绘成曲线，可以看到
8、对实生繁殖产生的遗传变异进行选择、培育新品种的工作叫实生选种。
7、生物进化过程中遗传控制变异与选择的方向，变异为选择提供资料，遗传巩固与积累选择的资料。
选择育种是指对现有品种群体中出现的自然变异进行性状鉴定、选择并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。
人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）（）
【判断题】利用微生物易变异的特点，可以人工创造条件诱发微生物发生变异，从中选择出符合需要的菌种。
（)是指由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种。
适应环境而被保留的变异个体，可以通过遗传将变异遗传给后代（）
4、人类的身高属多基因遗传，如果将某人群的身高变异的分布绘成曲线，可以看到
