本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门，结果发现，有的学生选修了全部课程。 据此，可以推出：
草坪的养护质量标准中要求草坪的保持高度一般不超过（）厘米。
绿化养护作业标准中二级区域草坪的杂草率不超过（）%。
草坪的养护质量标准中要求草坪的保持高度一般不可超过（）cm。
“考试计划”显示本学期期末的（）。
学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。
学了一学期影片精读课程，以下哪个影片种类是本学期直播课以及本课程视频内容中没有详细涉及的？
18.一学期缺课时数累计超过该学期总学时三分之一者，即取消本学期全部课程考核资格。
9.成教学生每学期必须办理缴费和注册手续，才能取得本学期学习资格。
本学期的课程,你认为自己掌握的情况怎么样?
作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深（或收获最大）的内容有哪些？（举3点内容，并具体解释原因）。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式，这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会，包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的，哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦！
特级养护管理中草坪要求（）
某学生上学期的4门课程与本学期的3门课程成绩如下：<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/1317001-1320000/1318454/ct_crpihsz200601_crpihschoosecn_00327(20094).jpg' />本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考(27)分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。
《关于加强学生学业管理的实施办法》中：每学期期末考试前，各任课教师应对全体学生进行一次考试资格审查，对学生无故旷课或请假未经批准，一学期中，一门课旷缺课超过1/3,或缺作业1/3者，不得参加该课程的考试，该课程学期成绩按零分记，必须补考或重修。此题为判断题(对，错)。
请回答本课程本学期有 次在线讨论课
1、通过本学期学习，你有什么收获？请写一篇学习心得体会，题目自拟。 2、围绕经济法学的适用范围，选择自己感兴趣的内容写一篇论文，题目自拟。
根据《市政草坪养护作业规程》， 3月至6月除杂草频次为不低于1次/（）天
理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业
请结合课堂所学知识和本学期的设计课程作业，阐述公交优先的概念及实施方法。（论述要完整充分，语义连贯；设计作业中如有考虑可加以说明，如没有考虑，可以对自己的设计提一些具体的修改建议）
各位同学们，本学期的课程即将结束。 本次任务也是最后一次任务，请结合本学期课程的课程设置、任务安排、实践环节等，浅谈信息技术好课的标准。同时针对课程本身提出一些有建设性的意见建议。 【混合课程组】请着重体现混合学习对你自身的影响、对于你学习兴趣、学习效果的利与弊等。 【面授课程组】可以结合两组之间的差异谈一谈自己的认识等。 字数要求：500-1000字。 截止时间：2018年6月17日晚23:00.
本课程的期末作业是请学员完成一份课题申请书（点此下载）。我们在教育部教育规划项目申请书的”活页“格式基础上修改形成了作业模板，其中添加了每部分写作注意事项。请于3月16日晚上8点前将作业保存为PDF格式上传，晚上8点半开始根据评分标准互评，给出中肯建设的修改意见。每人至少评6份作业，可申请多评。互评截止时间为3月20日晚上11点。 注意：因为本课程设计是提供几道“菜谱”，为了督促大家学会并掌握做这几道“菜”，请模仿课程中的某个案例及相关知识来编写研究设计。尽量往逼真方向模仿，这样你才能够感觉到收获。过于随意的写作，你可能会发现写出来的东西与你过去写的没什么区别，就达不到这门课学习和练习的目的了。请领会教学设计的用意，配合进行。谢谢！
通过学习本门课程,写出你关于大学生安全的心得体会。 要求:1、不少于1000字; 2、手写纸质版以班级为单位递交; 3、课程结束一周内完成。 你是否已经明白课外作业要求？A．是
请同学们简述参加南开大学现代远程教育学习一个学期以来的心得体会。
提交一篇500字以上的“本学期学习和阅读外国文学的心得”。
