结构主义课程理论的代表人物是（ ）。
结构主义课程的代表人物是（）。
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。
形式主义文论和英美新批评是（）批评的主要代表。（）的代表人物雅各布森关于语言的论述又极大的影响了法国人类学家（）的主要代表人物列维-斯特劳斯，伴随结构主义兴起的结构主义文论和（）也大致可以划归到这一系统。
课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。
强调意识形态是一种国家机器，国家的再生产最终依靠意识形态的功能。在西方马克思主义中持这一观点的结构主义代表人物是（）
从政治结构―功能角度研究政治发展问题的代表人物是（）
结构主义的主要代表人物是舒茨，它代表着不同于其他社会学结构分析的另一种倾向。
用功能主义的方法来研究文化的主要代表人物是（）
美国描写语言学派的代表人物是（），1933年出版了（），此书成为美国结构主义学派的纲领性著作。
欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。
结构主义的代表人物有（）。
法国结构主义的代表人物不包括（）。
电影音乐主要功能主要体现在（） ①描绘作用 ②抒情作用 ③渲染剧情、烘托人物作用 ④结构贯串作用
结构主义教育流派最重要的代表人物是（）
微观结构主义的主要代表人物是（）。
新贸易保护主义是70年代中后期在世界经济结构调整的大背景下形成的保护思潮，其主要代表人物是（）
20世纪60年代，结构主义美学研究方法在西方盛行，其代表人物是（）
20世纪结构主义的代表人物有( )。
第一电影符号学又称结构主义电影学，是电影学史上非常重要的学术流派，他的代表人物是
【填空题】“结构主义”教学理论的代表人物是（）
社会学主要理论流派中，结构功能化的主要代表人物有（）
