以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述正确的是（）
下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
在经济活动中，“错误”和“舞弊”是两个不同性质的概念。下列属于对“错误”行为的描述正确的有（）。
下列关于儿童少年行为和情绪障碍的描述错误的是()
情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，更倾向于从行为的外在表现来进行界定。
依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。
下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）
下面有关听觉障碍的学生的描述中正确的有（）。
下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是（）
下列哪些表现不属于情绪与行为障碍（）。
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（）
幼儿的下列行为中哪一种属于情绪障碍的行为（）。
情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。
在对情绪和行为障碍的学生进行教育时，教师，家长要处理的是他们表现出的行为而非他们的障碍类型。
情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些？（）
情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来，社交技能都比较（），他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系，常会被班级同学、学校教师所（）与（）。
（ ）在大学生中也是比较常见的一种精神障碍，患者症状表现为情绪低落、自卑忧郁，甚至悲观厌世，有自杀的企图和行为。
对情绪与行为障碍儿童的行为矫正中，系统脱敏法（systematic desensitization）又称（ ）
下列哪些属于情绪与行为障碍（）。
15、下列选项中，对粉丝消费行为方面特性的描述正确的有（)。
下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（)、筛选、转介
