会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
小学语文课程评价应遵循哪些基本原则？
下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）
小学语文课程评价的基本方法（）。
小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。
小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
编写小学语文教材应该遵循的基本原则是（）
小学语文课程的基本任务是（）。
语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。
小学语文基本功训练具有（）
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
小学语文课程标准的基本特点是（）。
小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）。
在语文基本功的训练中必须注意（）
语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
小学语文口语交际的总目标是 “具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”()
小学语文教学中，语言文字训练与思想教育相统一的原则是指（)
小学语文课程的基本特点是（)。
小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行（)的训练。
小学语文校本课程开发研究的基本原则是导向性原则、协调性原则、多样性原则、（)。
小学语文基本功训练主要包括四项:观察、理解、思维和表达。（)
