兴业助保金融资业务是指兴业银行与政府部门签订“兴业助保金融资”业务合作协议，对纳入合作范围的“重点扶持中小企业群”的企业提供授信，且由申请企业缴纳一定比例的助保金和政府提供的风险补偿金共同作为增信手段的授信业务。
课程标准是由国家制定的对学生（）学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。
不属于我国学者根据学习内容对学习进行的分类是（）。
1922年马尾飞机工程处（）和王助共同设计出世界上第一个飞机浮站，成功解决了飞机停置方面的难题。
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。
在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。
（）是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。
（）是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会。
网络战场空间是由（）及其网络共同构成的虚拟空间，是快速处理和利用作战信息活动的主要空间领域。
“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（）的结果。
（）曾经助《明书辑略》完成的学者共有多少人？
美国学者伯顿根据世界各国高等教育的运作特点，所设计的三角模式是由（）共同组成。
学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
有一个好体质，有好的学习成绩，有多方面的兴趣，情绪稳定，有较强社会适应力是美国学者（）对智力起步儿童共同特征的概括。
认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（）。
助细胞和卵细胞合称为（），再加上中央细胞和反足细胞，它们共同构成的结构称（）
美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
课程尺度是由国家制定的对学生（）学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是无上要求。
冲突解决里程碑式的作品《谈判力》是由哈佛大学三位著名学者罗杰·费希尔、布鲁斯·巴顿和（）共同著作的。
（ ） 共同构成了大学超市的有机整体，为学生自主学习提供了良好的资源和服务支持。
英国学者()在对社区照顾进行系统助分时，提出除了“在社区照顾”和“由社区照顾”外，还应包括“为社区照顾”。
美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括①学科知识②一般教学知识③课程知识④学科教学知识()⑤学习者及其特点的知识⑥教育情境知识等七大类
有学者撰文指出：“1840年以来中国人向西方学习，经历了一个始而言技（学技术）,继而言政（学制度）, 进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的（）
