中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是（）。
中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。
在中国古代的教育中，美育与德育的关系上，美育所在的位置是（）
教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的优良传统。
中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（）。
试述中国古代法律制度的文化特色。
关于古代礼俗，说法不正确的是：
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
试述重农抑商政策对中国古代工商业发展的影响。
家训族规对民众的约束，行为规范的表现是什么？
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）
在我国古代，长辈十分重视对子女的言传身教，主要体现在“家训”类著作层出不穷。下面被视为开“家训”先河的著作是（）。
三书六礼是古代的哪种礼俗（）。
宋人注重道德教育，在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行，并在强调修身与齐家之后，倡导治国与平天下的追求。宋人还在家训中突出参加科举考试以入仕的教育及其他知识教育，以提高子孙的素质，其中“教育贵早、宽严相济”等教育原则至今仍有借鉴意义。对子孙教育重视与否，关乎家族能否兴旺发达。本段文字的主旨是（ ）。
中国古代音乐教育机构已形成相对完善的体系，设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是（）。
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）。
徽州宗族中的族规家法更接近儒家中庸之道，比起明、清时期南方和北方严酷的族规家法也更中和、更规范、更文明。
试述中国古代选才的主要经验。
传统的中国乡村，特别重视依靠世代相传的“家规”“族规”和“村规民约”，形成了“（ ）”的良好行为规范。
陶渊明《答庞参军》诗体现了古代哪种礼俗文化？
中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教 合一的官学体系，中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教 合一的官学体系，并有了“国学”与（）
中国古代社会的心理与教育测量思想的特点是（)
