文化是人类特有的社会现象之一。
教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
（）强调社会生活在本质上是实践的，实践是人类特有的认识和改造外部世界的物质的感性的现实活动。
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
社会需求是人类特有的，它为了满足人们的（）
按照马克思的观点，（）是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动，是社会上层建筑的重要组成部分。
指出下列属于人类所特有的社会性动机是（）
教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。
二十一世纪将是人工智能迅猛发展、大显身手的世纪，但人工智能和人类智慧还是有本质区别的，主要有（）。 ①人工智能接受人类智慧“指令”才能工作，人类智慧在前，人工智能在后 ②人工智能没有社会性，人类智慧具有社会性 ③人工智能是一种本能活动，人类智慧具有目的性、计划性 ④人工智能没人类智慧所特有的能动性、创造性
社会需求是人类特有的，它为了满足人们的（）。
教育是人类社会特有的现象。
语言是人类特有的社会现象，是声音.文字.意义结合的（）。
道德是人类社会特有的现象。
教育学是研究人类社会特有的（）及其（）的一门科学。
语言是人类特有的社会现象，作为符号系统它包含了文字.意义和（）。
（）是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是（）。
马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由（）决定的。
语言是人类社会特有的现象，是人与动物的唯一区别。
意识是人类特有的一种有组织的()的心理活动。
作为人类社会特有的一种社会现象，（）是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
道德是人类社会生活中特有的，由经济关系决定的，并以法律为评价标准的社会现象。判断对错道德是人类社会生活中特有的，由经济关系决定的，并以法律为评价标准的社会现象。判断对错（）
教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的（）
教育是人类社会所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育，说明教育具有（）
