教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有（）
三级安全教育是指新工人（含参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和变换新岗位新工种人员）的（）教育。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。
教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()。
教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的
学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。
学校教育于生产劳动相脱的社会是（）
在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。
教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。
教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为（）
教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。
教育能够把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。
教育从生产劳动中第一次分离的标志是 【 】
教育对生产力的促进作用表现为教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。（)
（2006年1月）教育是劳动力再生产的重要手段，是（）再生产的手段。
关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。 A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段 B．教育是科学知识再生产的手段 C．教育是发展科学的一个重要手段 D．教育可以促进政治民主
马克思指出，现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而人的（)产劳动相结合的途径才能实现;同时，教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合，培养社会新人的唯一途径。
（）提出了教育是一种生产力的再生产过程，是培养全面发展人的手段，教育必须与生产劳动相结合等著名论断。
学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。单项选择题
