在制定评估标准里包括对目标要求的设定，而培训目标是培训（）和（）的主要依据。
组织目标是行政组织机构设置的依据和标准，是组织存在和发展的灵魂，它规定着行政组织发展的基本方向。
班级目标的设计依据有（ ）。
把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）
班级目标设计的主要依据是()。
德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。
在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）
班级目标的设计依据（）。
八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。
班级管理目标设定的班级实际情况依据。
班级目标的设计依据包括()
下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（ ）。
国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
组织目标是组织进行决策的基本依据，组织目标一旦确立就不能变动。
战略是依据企业的短期目标、行动计划和资源配置优先原则设定企业目标的方法（ ）
小学班级是一个双重性质的组织，它既是学校的基层组织，也是（ ）的基层组织。
某小学英语教师张某组织班级同学周末在其家中补课，每小时200元，应依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年制定）第四条第几项对其进行处罚？
小学数学课程目标的确定,除了依据义务教育小学阶段的培养目标外,还要依据
是目标控制的重要依据和前提;（)是目标控制的基本前提和保障。A．组织、计划B．组织、组织C．计划、
班级管理计划的制定要依据学校的总体工作目标，所以要有（ ）。
小学（)既是班级管理的起点，又是评价班级管理绩效的依据和标准。
制定学校管理目标的依据是（）
