主张“天命”的教育起源学说是（）
在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）
教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）
在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。
在马克思主义的历史唯物主义指导下产生的有关教育起源的学说是（）
（）是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。
中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）。
世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）
教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是（）
在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。
在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）
世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是 【 】
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是 【 】
世界上第一个明确提出教育心理学化口号的教育家是（）
在教育起源问题上第一个正式提出有关教育起源的学说是（）
法国社会学家利托尔诺在其所著《动物界的教育》一书中指出：“动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育。”这种观点属于教育起源学说中的（）
马克思认为的教育起源学说是（）
在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期，主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是（）
1、主张教育起源于人和动物生存的本能的教育起源学说是：
