根据职业兴趣理论，属于()职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
多元智能理论是由（）提出的。
多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面。
（）属于多元智能理论的评价观。
多元智能理论提出人类智能有（）
多元智能理论
多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。
多元智能理论将人类智能分为八个方面，是指（）
下列关于多元智能理论论述正确的是（）
多元智能理论包括哪几个方面？
（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。
美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
简述多元智能理论对教学评价的启示。
多元智能理论的提出者是（）。
根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。
多元智能理论认为人类思维和认识的方式是多元的，亦即存在多元智能，包括言语语言智能，数理逻辑智能，视觉空间智能和（ ）。
下列哪项不属于多元智能理论范畴
下列关于多元智能理论表述正确的是 （ ）
提出“多元智能理论”的是（）
根据多元智能理论，小学科学教育应树立（)
在心理学家加德纳的多元智力理论中，优秀的教师，哲学家通常需要具备的智能（）
6、加德纳提出的多元智能理论主要包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、 、 和 等八大元素。
建构主义理论、多元智能理论还有亲自然生命假说为自然体验学如果有老师认为可以通过户外活动和生态治疗活动培养学生的自然主义智能，是基于以下哪种理论？（)
