0～3岁是婴幼儿精细动作发展（）的时期。
7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。
—般地，1~3岁是儿童言语的（）
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。
（）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为（）阶段。
一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
一般地，1～3岁是儿童言语的（ ）。
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段
婴幼儿自己用言语来调节自己的行为，“我要”干什么，“我不要”干什么，这种具有明显独立性的行为更多的是在（）阶段发生的。
皮亚杰认为，1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。
1.5-----3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。
（）岁是口头言语发展的关键期。
婴幼儿1岁半-3岁是训练口语的最佳期，因此育婴师要指导家长进行适宜的教育。
研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
皮亚杰认为，从出生——1岁半、2岁是感知运动阶段。
（ ）岁是幼儿完整口语发展的关键期。
意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是：（ ）。
发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1－3岁是婴儿期。（)岁是少年期。
0-3岁是婴幼儿努力探索世界、感知经验形成概念的时期，此期婴幼儿运动发展还尚未成熟，不安全的探索环境会让宝宝险象环生，故在练习过程中，应遵循（）原则。
新生儿视力不发达，（）岁是幼儿视力提高最快的阶段，6岁时幼儿视力接近成人水平。
4.言语发展早期阶段的两个时期是0-1岁言语的发生期和1-3岁________。
幼儿哪种讲述能力的发展可以使其独白言语技巧，进入更复杂的阶段（)。
