教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。其中“他律”指的是（）。
教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）
“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。
社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（）。
科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）
作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。
小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。
促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。
皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与（）。
社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括什么（）。
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
会计职业道德通过国家强制力保障实施，具有很强的他律性。
职业道德对工商行政管理工作人员的约束不具有强制力。这说法是正确的吗？请说明理由。
道德自律与道德他律的正确关系是（）
会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性。 （ ）
会计职业道德包括他律和自律。（）此题为判断题(对，错)。
会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的他律性;对会计职业道德的遵循则主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性。()
华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有（）功能
