教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（ ）的要求。
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（ ）的要求。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的（）要求
“拔苗助长”、“陵节而施”违反了儿童发展的()的特点。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 【 】
一刀切违背了人身心发展的____性
教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违背了（）
幼儿园小学化违背了人身心发展的（）
