为了丰富大学生的课余生活，加强学生的体育锻炼，落实“（）”活动，进一步促进学生的养成教育。3月27号12点30分，化工与材料程学院工第一届“迎春杯”篮球赛在篮球场开幕，院党总支副书记曹德斌参加开幕式。
课余体育竞赛
学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。
学校课余体育训练的组织形式有（）。
简述课余体育训练的内容
简述课余体育锻炼的特点
课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（）.
课余体育锻炼的意义有哪些？
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
课余体育锻炼的特点有哪些？
体育器械是学生上体育课或课余时间锻炼身体所使用的各种器械、装备及用品的总称，学校必须十分重视体育器械的安全工作，（）。
简述课余体育锻炼的原则
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。
高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。
课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
课余体育中的（ ）是我国竞技体育的重要组成部分。
课余体育训练、课余体育竞赛和（ ）构成了课余体育的整体。
课余体育锻炼是指学生在课余时间里，运用多种体育手段，以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的（ ）。
课余体育训练是学校利用课余时间对部分有（ ）的学生进行体育训练，培养竞技能力，使他们的运动才能得以发展和提高。
与“课内”相比，“课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制，锻炼内容和形式更接近生活，对青少年儿童更具有吸引力,这反映了课余体育锻炼的（ ）特点。
体育课教学、课外体育活动、课余体育竞赛等共同构成了（ ）。
高等学校体育的基本组织形式有 ()、课余体育活动。
