陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。
我国著名学前教育家陈鹤琴创办鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是（）
南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用()
我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。
（）年，湖南工专、商专与政法专门学校合并，改为湖南大学。湖南大学是湖南第一所公立综合性大学。
中国第一所独立设置的公立师范学校设立于（）
我国第一所乡村幼稚园的创建者是（）。
私立南京鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园，它是由（）创办的。
陈鹤琴自1940年在江西省立实验幼稚师范学校时就开始提出“活教育”的思想，至1946年基本形成了“活教育”的理论体系。
我国第一所公立幼稚师范学校是（），其创建者是（）。
1940年，陈鹤琴创办的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ）。
我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（）。
陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。
在我国，一个65岁的公立大学退休教授在一所民办学校任教，那么他（）
我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（ ）
（）在我国创建了第一所公立幼稚师范学校
中国第一所公立幼教机构是省立湖北幼稚园，于1903年在武昌开办。
陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）
陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论，提出“整个教学法”。()
1923年，陶行知创建了中国第一所幼稚园——南京鼓楼幼稚园。（)
陈鹤琴提出“活教育”的思想，主张重视（)、重视儿童的（)是幼稚园课程的两个基本原则。
26、1940年，陶行知创办中国第一所公立幼稚园师范学校，江西省立实验幼稚园师范学校。
