神经系统调节人体活动的基本方式是（），实现它的结构基础是（）。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。
学习书法是一个由浅入深、由近及远的循序渐进的过程，历代名家学习书法无不遵循着正确的学书顺序，并且经过了长时间的刻苦训练和艰苦探索。
（）是拳击训练的核心内容，是运动员和拳击爱好者学习、巩固、掌握提高拳击技术，并灵活运用于实战之中训练过程。
无痛苦学习的立足点，在于把学生看作知识的主人，让学生在教和学的过程中，始终处于主动地位，激发其主体意识和（）。
敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
知识不等于能力，但知识学习过程中可以培养和训练能力。
微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学现象集中，让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教学活动，从而掌握教学技能。其主要过程是：首先训练少数学习者（一般为20—30人）组成“微型课堂”。被训练者用较短的时间（1般为5分钟一10分钟）开展一定内容的教学活动。其间，使用音像设备对教学过程进行记录。然后进行讨论、分析和评价。
在培训中应将人格素质的训练融入知识技能的学习中，而不是与现实脱节，成为一种形式主义。（）
迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。
主张在教学过程中训练学生的思维形式，认为知识的传授是无关紧要的，这属于（ ）的观点。
运动训练过程中，适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是：（）
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
适应过程标准将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程，（）不断地学习有效的技巧应付紧张状态。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
静物写生是水彩画学习与训练的基础之一。对于初学水彩画的人来讲，静物写生更是必不可少的训练过程。静物画也可以间接反映人们的生活，借物寄性，表达一定的思想或抒发人们的情怀。
数学的创造、学习、研究都是思维的过程。学习数学，是最好的思维训练，已经成为多数人的共识。数学不仅能锻炼人的逻辑思维能力，而且能锻炼人的形象思维能力，更能激发人的灵感。
游戏娱乐类舞蹈使学生在学习的过程中学会（ ），训练学生的团体意识和集体荣誉感。
游戏模式也称为教学游戏，是指用()产生一种竞争性的学习环境，而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让学生熟练地使用一套规则，掌握某种技巧，通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。
下列属于学习迁移理论的是（)。 ①形式训练说②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论
儿童在学习音乐的过程中要注重技术的训练，这样孩子们才能感受乐器带来的美的体验。 （ ）
教师：上次课我们学习了把字句，还记得怎样指挥搬家公司搬家吗？把沙发放在客厅中间。把碗筷放在厨房里。把金鱼放在阳台上。学生：记得教师：今天我们学习被字句，把书打开也可以说书被打开了。……（教师讲解被字句）教师：把字句可以变成被字句，我说把字句。你们说被字句。我刚才把茶杯打破了。学生：①茶杯被我刚才打破了。教师：不对，应该说茶杯刚才被我打破了，现在你们说被字句，我说把字句。学生：这件事突然被他知道了，
问题解决被看作是思维活动的最普遍形式，突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性，其过程通常分为四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和（）
