终身教育概念最早是在20世纪60年代由（）提出的。
现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪60-70年代的美国。概括起来看，它的产生与发展可以归结于哪些因素？
执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（）
EDI是在20世纪60年代早期产生于美国。
EDI在20世纪60年代末期产生于（）
校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。
20世纪60年代开始，前苏联全国的广告工作的领导单位是（）
20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的（）研究。
终身教育产生于20世纪50年代中期的美国，60年代后在世界上得到广泛的传播。
基于现代概念的电子商务，最早产生于20世纪（）年代，发展于20世纪90年代。
20世纪60年代，推动和支配摇滚乐坛的主要代表“披头士”乐队产生于（）国家。
现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪60-70年代的美国。概况起来，它的产生与发展可以归结于哪些因素？
回购协议是产生于20世纪60年代末的一种（）资金融通方式。
综合音乐感教育是20世纪60年代产生于英国的音乐教育流派。
接受主义美学是西方美学思潮之一，20世纪60年代产生于以下哪国（）
供应链的概念是在20世纪60年代提出来的。（）
对领导问题的研究在20世纪60年代逐渐形成了权变理论。（）
20世纪50至60年代，概念车只是木制框架上的纤维玻璃（）。
人本主义心理学产生于20世纪50年代末和60年代初，它是对美国传统教育进行冲击，倡导教育革新运动的潮流中诞生的。其主要的代表人物有()
◑国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()◑A.20世纪40年代后期◑B.20世纪50年代后期◑C.20世纪60年代后期◑D.20世纪70年代后期
实证会计研究于20世纪60年代产生于( )。
质量小组的概念在20世纪60年代诞生于( )。
做为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最先产生于20世纪50年代至60年代的
“观念艺术”兴盛于20世纪60年代中期到70年代前期，其受（)的启示而产生。
