自我概念的组成中，个体对自身的社会人口特征以及社会名誉，地位的认可和感受，称为（）
个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。
自我概念是个体对自身一切的知觉、了解和感受的总合。
对群体或个体的行为进行引导和施加影响的活动是（）
罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。
职业意识是个体自我意识在职业领域的体现，是个体职业行为和职业活动的（）。
（）的情感理论认为个体根据经验和情景线索对生理唤起加以解释，由此产生特定情绪。
在格林伯格和高德的五维健康行为模式中，“个体能够用开放性的方式获得新的知识和经验，有一种自我价值感，如能容忍事物之间的区别，能够对待危机和压力”是指哪一健康模式？（）
（）是指个人所具有的，影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的（）等。
个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。
（）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。
（）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程称（）。
动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。
个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
有相似的经验的个体对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。（）
自我概念是知觉的客体。自我概念的作用包括自我引导作用、自我解释作用、自我期望作用和自我成败归因作用。
有相似的经验的个体对此往往有不同的解释,这是因为个体之间的自我概念不同。()
个体为了消除焦虑，就会形成一种具有防御功能的自我觉知系统.或一套衡量自己行为的标准，这就是觉知系统。()
根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（)。A．自我预期 B．成败经验C．自我
15、个体能正确构建自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的（）。
某一心理治疗理论认为自我实现是一个人发展其潜能的基本动力，这是每个人固有的、天生的倾向，指引人朝满意的个人理想成长。如果个体在成长过程中，个体受“积极关心的需要”所驱使，被迫按照外部施加的条件行动。以后外部条件将逐步被内化为自己的态度，成为自己的评价标准。其中有些被内化的内容限制了自己的行为，歪曲的现实的知觉，删除了部分有用的经验，使自我实现受到了阻碍和停止。在此心理治疗理论中视为改变和成长的最重
