根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关，而与物体的质量无关，说明该儿童的认知水平已经处在（ ）。
根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
2～7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
0-2岁的儿童属于皮亚杰的儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。
2-7岁的儿童属于皮亚杰儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。
按照皮亚杰的观点，2-7岁的儿童的思维处于（ ）。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于【 】
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）
2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。 （）此题为判断题(对，错)。
根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的（）。
根据皮亚杰的认知发展理论，7－11岁的儿童处于具体运思期。（)
皮亚杰认为0－2岁的儿童的认知水平正处在（)
【单选题】根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：
