根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关，而与物体的质量无关，说明该儿童的认知水平已经处在（ ）。
根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）
皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平正处在（）
皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
0-2岁的儿童属于皮亚杰的儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。
2-7岁的儿童属于皮亚杰儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于【 】
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）
根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的（）。
根据皮亚杰的认知发展理论，7－11岁的儿童处于具体运思期。（)
7、根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点？
皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，分为四个阶段。小学生主要处在（）
【单选题】根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：
