讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。
王教师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书，以便于学生把握课文结构。这是运用了哪种学习策略？（ ）
在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机。（）
有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机，讲授的时机包括（）
与讲授相结合，便于学生了解所讲授的知识的是（）。
纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
板书与讲授结合，其方式皆是先板书后讲授。
按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为（）和（）。
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。关于讲授法，叙述正确的是（）
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法的优点除外（）
讲授法运用不当，会出现满堂灌，所以教学中不能采用讲授法。
课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。
讲授的主体是讲授内容的充分展开。在讲授的主体里面，可供选择的两种方式是（）
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
用户管理知识培训讲授法的缺点是讲授内容具有强制性。
在讲授语的使用过程中，需要根据（ ）来调整讲授语的使用。
在讲授语的使用过程中，需要根据（ ）来调整讲授语的使用。
请回忆课程最初马祖尔教授的简短讲授，你认为他的讲授逻辑是什么？
（)是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。
在讲授法的培训方式中，画龙点睛式讲授的优点包括()。
简述讲授法的优点和缺点。简述讲授法的优点和缺点。
讲授家用电子产品维修的基础理论知识时，可以使用课堂讲授法。（)
学校里规定，一个教师最多可讲授3门课程，最少必须讲授l门课程;每门课程最多5个教师讲授，最少需要一个教师讲授，则教师与课程的基数分别为（）
