下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）
下列属于中观社会理论的有（）
归因理论是由（）提出来的，是属于社会心理学的内容。
在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。
属于健康促进活动领域之一的是（）。社会认知理论的核心内容是（）。
在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。
下列不属于归因理论因素的是（）
凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。
属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（）
归因理论是对（）进行认知分析的理论。
错误归因治疗属于认知治疗的一种。
克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理，其中属于知觉和认知结构方面的命题是（）。
以下环节属于荀子认知理论的有()。
在韦纳的归因理论中，下列哪个因素属于可控性因素
归因取向理论，从某种程度上说，可以视为一种认知动机，也是一种稳定的解释风格。
归因是一种很少见的社会认知表现。()
在韦纳的归因理论中，下列哪个因素不属于可控性因素
下面对学习的理解中属于认知派理论的有( )。
按照维纳的归因理论进行划分，下列哪些属于内归因（)。
归因偏向：是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自予动机，有些偏向来自于认知。下列各项中不属于归因偏向的是（）。
下列不属于韦纳归因理论的归因维度的是（)。
在归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素（）
属于健康促进活动领域之一的是（）。,社会认知理论的核心内容是（）
