绘图题:画出三选二逻辑功能梯形图。
对安全仪表系统(SIS)隐故障的概率而言,“三选二”(2003)和“二选二”(2002)相比()
联锁的三选二表示什么意思?选择三选二有什么好处?
.烧嘴冷却水三选二系统的联锁是();();()。
三选二
题目test,务必下载附件,根据模板完成作业,统一以附件的形式上传作业
任选一种方式学习体会本曲 (《淡黄柳》)(通过附件提交音频文件,或使用外链,请简要注明作业的形式): (1)随音乐伴奏学唱。(鼓励选用历代同调词作为歌词,清唱亦可) (2)随音乐伴奏朗诵或吟诵对应宋词。(或历代同调词作) (3)以任意乐器演奏对应乐谱。 单次20分为满分。鼓励多人合作,合作者可提交同样的音频附件。 可以只演绎全曲的片段,大致按长度比例折算成绩。
1. 写一篇300字左右的英文演讲(必须是原创persuasive speech,上了线下课程的同学可以提交自己的期末演讲),题目自拟。写完后对着镜子将演讲稿熟读,并且注意配合手势和眼神交流。 2. 把演讲稿(直接粘贴在答案区),以及自己的演讲视频(mp4, wmv, avi等视频格式,然后做成压缩包文件zip或者rar格式,文件不得超过50m。)用附件方式提交。
预习作业: 预习第一单元Text A的生词短语,听课文音频末尾部分的生词短语音频,熟读单词,录制读单词音频并提交。 将上述要求中的生词抄短语写在作业纸上,三英一汉。 使用附件中的E-book电子书,预习第一单元的Lead-in:看视频,完成预习部分的段落填空,将整个段落工整抄写在作业纸上。() 以上纸质作业请保存好,开学还要提交
1、结合课程所学内容,以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频,题目自拟。 作业提交要求:(1)声画并茂;(2)以附件rar、zip形式上传,不超过50M。
计算自然对数e的近似值,要求精度为0.000001。 界面自己设计。 保存工程和窗体,窗体文件名分别为:昵称-6-1DO.frm和昵称-6-1FOR.frm;工程名为:昵称-6-1DO.vbp和昵称-6-1FOR.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成:昵称-6-1DO.rar和昵称-6-1FOR.rar,以附件形式提交。 【注意】 ① 本题的精度与视频上的不同。 ② 分别用DO循环和FOR循环编写程序。
以下三个主题方向任选一个,结合课程所学内容,按要求完成视频拍摄和制作: (1)以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (2)以“我的2020年春”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (3)以“我的家乡”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 作业提交要求:(1)声画并茂;(2)时长不低于1分钟;(2)以附件rar、zip形式上传,不超过50M。(4)视频开头显示自己的专业及姓名信息。(5)视频可以用手机拍摄制作完成,制作软件自选。(6)作品的素材可以是图片、也可以是视频。要求主题突出,鼓励自编自导自演。
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业截止日期为7月27日晚上8点,提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求: 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频,6分,需要符合下列要求: 视频时间短 视频主题聚焦,围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点,且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位,画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服
题目1 第3次 考核(第二阶段成品动画):全国大学生广告艺术大赛 具体要求请查看附件!!! 注意: 此窗口仅提交第一阶段成品动画等相关文件,文件夹以“学号+姓名”命名打包提交。 有且只有一次提交机会,请谨慎作答!!!
1、请学生提交课后锻炼视频、照片或APP截屏(三选一)。
请完成活动4.3中作业活动中的“慕课练习活动设计文档”,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为8月3日晚上8点,提交后请各位学员务必在3日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、整体规划,3分,需要符合下列要求: 填写了课程的基本信息,包括课程名称、所属领域、课程特点 说明了课程整体评价方案 反思了课程评价方案和第二讲课程评价方案之间的不同 二、一周练习活动设计,7分,需要符合下列要求: 设计了视频中的提问,并反思提问的目的和作用 规划了本周的测试题数量和总分,设计了一道多项选择题,并反思设计心得 设计了本周的作业及评价量规 规划了本周的特殊练习活动形式或另类考核方式
按照视频讲解的内容,完成路面结构图的绘制。 要求: 需要提交操作过程的视频。 可以附件形式上传文件。
请写出本章视频中你收获最大的一道题,并写出这道题的分析过程及你的收获。 要求: (1)内容包括题干、分析过程和收获三个部分。 (2)手写版和电子版都可以,以图片形式上传,不要以附件形式上传。 (3)请在提交的图片上请写上你在中国大学慕课的昵称。
本次考试的主观题满分为60分,请在以下2个题目中任选一题作答: 题目1:从下面4个题目中选择1个题目撰写论文,字数在1500字以上,注意结合自己所学的知识和自己的专业进行论述,条理清楚,语言流畅,不得抄袭。论文必须在本页面以pdf附件形式上传,命名格式为“学号+姓名”,提交截止日期为6月15日24:00。 (1)在古希腊,有很多杰出的数学家,请选取一位数学家进行分析,谈谈古希腊数学的特点; (2)结合你的认识,谈一谈数学之美; (3)请论述德国哥廷根学派的数学成就; (4)请论述一元函数微分学在经济中的应用。 题目2:从下面内容中任选1个题目制作微课视频,题目自拟,在视频中注意体现自己的心得体会。 (1)结合你的专业,谈谈数学的应用(或作用); (2)结合某一门(或几门)专业课程,介绍数学的某一个(或某一类)知识点; (3)就你感兴趣的某个数学问题,制作一个微课小视频。 视频的要求如下: 选择视频题目的同学,请在本页面上传视频封面截图(jpg或png格式),图片命名格式为“视频题目+学号
1、根据本章所学内容,选取一个你喜欢的电视剧或电影来分析一下它的制作流程 作业提交要求:以附件word形式上传,不得超过50M。 作业互评要求:(1)请在规定时间内参与互评,未参与互评只能得总成绩的50%; (2)每人需完成5份作业的评价即可达标,未完成只能的总成绩的80%,评语要有内容,言之有理。
请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内,文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩,最后提交附件。
选项中产品哪些采用“三选二”混合卡槽()
作业题1 实训题目:创建一个简单的OLAP实例 请看附件:包括所用到的数据库文件,实验报告的空文档,实验指导书,请参考实验指导书实训一(仅供参考,有少数步骤是不一致的,实训一操作过程我有录制操作视频)。 要求在提交截止时间内,以附件的形式提交填写好的实验报告,以班级学号姓名命名
题目:通过课程的学习,以中国传统手绘表现技法(工笔或写意)设计一幅中国花鸟为题材的印花图案。 要求:1.注意笔法和墨法的运用,工笔要用笔工整细致,写意要简练、豪放、洒脱的笔墨; 2.敷色要层层深入,虚实相生,明澈入微,描绘出物象的形和神; 工具材料:国画颜料、毛笔(勾线笔、大中小白云)、宣纸(生/熟)、调色盘等画具。 尺寸:40cm*60cm 提交方式:作品拍照以附件形式上传提交