对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是（）

A . 咨询师个人要实现的咨询目标 B . 引导来访者走向某种生活或成长之路的咨询目标 C . 某咨询流派要实现的咨询目标 D . 咨询专业组织要实现的咨询目标

A . 咨询是一个自然进程 B . 咨询是一个技术程序 C . 折衷的立场，既有原则性，又有灵活性 D . 咨询是一项随意工作

A . 来访者有责任决定咨询目标 B . 咨询师有责任决定咨询目标 C . 咨询达到的是咨询师想要达到的目标 D . 咨询达到的是来访者想要达到的目标

A . 咨询师的职业动机是发展变化的 B . 咨询师的职业动机是多元的 C . 咨询师的职业动机是单一 D . 咨询师的职业动机也是有冲突的

A . 咨询师应该成为来访者生活的权威 B . 咨询师应该以教导者的身份进行咨询 C . 咨询师应该主动帮助来访者解决生活中的困难 D . 咨询师应该尊重来访者的意见

A . 宣泄 B . 领悟 C . 活血化淤 D . 强化自我控制

A . 咨询专业组织设定的咨询目标 B . 咨询师拟定的咨询目 C . 某咨询流派拟定的咨询目标 D . 来访者拟订的咨询目标

A . 儿童咨询的选择必要时由监护人决定 B . 儿童咨询不一定完全遵守自愿原则 C . 儿童咨询中的保密程度要低于成人咨询 D . 成人咨询的经验不能直接用于儿童咨询

A . 在维护未成年学生的权利时，不能一味否定作为未成年学生监护人的权力 B . 在学校对需要帮助的学生可以实施主动干预，而非完全自愿原则 C . 学校咨询师若担任其他工作将影响其咨询效果 D . 对学生的咨询与成人咨询一样要严格遵循保密原则

A . 某个咨询师确定的目标 B . 某个咨询流派确定的目标 C . 针对某个特定来访者确定的目标 D . 针对某个问题确定的目标

A . A．宣泄 B . B．领悟 C . C．活血化淤 D . D．强化自我控制 E . E．增强自信心

A . 心理咨询就是助人过程 B . 咨询师扮演助人的角色 C . 助人包括咨询师的自我帮助 D . 助人的最终目标是来访者实现自助

A . 所有咨询均认同的目标 B . 所有咨询流派均认同的目标 C . 所有来访者都希望达到的一般目标 D . 某一流派的咨询师所持的，适用于其所有来访者的目标

A . 咨询师个人所抱持的咨询目标 B . 来访者所设定的咨询目标 C . 某咨询流派所认定的咨询目标 D . 咨询专业组织设定的咨询目标

A . A、耐心倾听 B . B、平息抱怨 C . C、迅速解决问题 D . D、以上3项

A . 咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同 B . 咨询师以真诚的态度对待来访者 C . 咨询师通过共情理解来访者 D . 要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入

A . 随便听听，不去思考 B . 不能打断，不给予评价 C . 全神贯注，倾心地听 D . 随便听听，给予评价

A . 心理咨询是一种专业性的助人活动 B . 心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题 C . 心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人 D . 心理问题被看作是个体发展过程中的困扰——将疾病正常化

A . 创业是创业者及其团队为了孕育和创建新企业或新事业而采取的行动 B . 创业是创业者及其团队在开展创业活动中的抱负、执著、坚韧不拔与创新等品质 C . 创业是一个创造财富的过程 D . 创业是一个只能实现社会价值、不能实现自我价值的过程