小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。
儿童上肢力量欠缺是发育不平衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特点。（）
小学生自我评价的发展特点表现为（）。
“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。 这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）
简述小学生记忆发展的特征。
潜隐起病，病程缓慢进行性发展，早期多表现为记忆障碍和人格改变。最可能为（）
初中阶段是学生记忆力发展的（）。
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。
道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）。
小学生记忆发展占优势地位的是（ ）
记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）
与中学生相比较，大学生记忆方面的特点有（）。
小学生观察力发展的特点表现为（）。
学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）。
初中阶段学生记忆力的发展（）。
对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。
简述小学生记忆的特点。
中学生记忆发展占优势地位的是（ ）。
以下关于中学生记忆发展的叙述中，错误的是（ ）。
小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到机械识记占主导;从有意识记占主导发展到理解识记占主导。()
护理专业学生的记忆特点是以________记忆为主，记忆的准确性,准备性,持久性和敏捷性等品质都已发展完善。
从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）
大学生记忆发展具有（）、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点
中学生物理学习中的记忆特点是什么？
