简述建构主义教学设计的一般步骤。
建构主义教学法观强调以谁为中心（）
建构主义教学的主要论点（）
建构主义教学观强调以谁为中心（）
建构主义教学模式
下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）。
用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）。
建构主义学习观对现代教学有那些启示？
建构主义认为在教学中教师的角色是（）。
建构主义学习环境模式是由（）提出来的。
建构主义教学的主要模式（）
建构主义教学理论认为（）。
属于建构主义教学模式的是（）。
建构主义关于教学的基本观点包括（）。
建构主义教学策略
建构主义认为教学就是知识的传递。
建构主义学习观的教学应用有（）
下列不属于建构主义教学方式的是（）
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）
建构主义理论的教学启示包括
18、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构
建构主义基本观点对教学活动有何启示 （）
建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是（)①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
