现代课堂中的提问有什么功能?
导入提问与一般课堂提问的区别是()。
课堂提问的误区有()。
课堂提问的基本要求有()。
教学技能包括()、()、()导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能:设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。
简述教师课堂提问的基本要求。
教师在教授高适的《别董大》时,发现学生的课堂反映不太好,学生们都昏昏欲睡。但当他随机提问一些学生问题时,学生都能做出正确的回答,对本节课所要教授的内容都能理解。鉴于这种情况,老师临时决定更改教学设计,将学生分成小组,每组整理送别诗,各组之间进行比拼,学生顿时打起了精神。对此课堂教学的评价不恰当的是()。
学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生被动回答老师的提问。这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。
日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问。
课堂教学提问艺术要做到( )。
在课堂中,提问只对课堂教学有帮助。
提问对课堂教学来说有以下几个作用( )。
在课堂中,提问只对课堂教学有帮助
翻转课堂要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能,下面阐述错误的是()
在该教学法的课堂里,在学习的初级阶段,学生是个语言模仿者,随着学生水平的提高,教师会鼓励他们多提问和多做一些控制性较少的活动,如对话等。
【多选题】课堂提问的问题要有()。
【多选题】数学讲解技能是教师在数学课堂教学中的一种基本行为方式,其特点有哪些?
【单选题】下列属于地理课堂教学提问中按学生的认知水平划分的提问是()
根据提问的水平分类,课堂提问有哪些分类
布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种提问类型的分类依据是()
课堂提问技能的类型包括()、()、()、()、()和()。
课堂问题的回答可以看作课堂教学过程中产生的产品,教师要在课堂提问中实现有效的引导,首先要理解学生回答问题的过程。()
7、课堂的总结一般有两种,偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问:“同学们,学习了今天的课程,你印象最深的是什么呢?”这个问题,在总结的提问中属于偏整体的问题。