布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定性分析，又有定量分析的（）
美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有（）
集中型风险管理部门所需的主要专业技能中，（ ）是商业银行核心竞争力的重要体现。
商业银行的核心竞争力是风险管理，风险管理的目标是消除风险，实现风险与收益的平衡。()
职业锚理论是由美国著名职业指导专家（）在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生，长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。
集中型风险管理部门所需的主要专业技能中，()是商业银行核心竞争力的重要体现。
美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（）
风险管理的水平体现着商业银行的核心竞争力。
密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。
风险管理是商业银行的核心竞争力，是创造资本增值和股东回报的重要手段，因此商业银行风险管理的目标是控制以至最终消除风险。
风险管理是商业银行的核心竞争力。()
管理案例是由美国哈佛大学商学院首创的，主要是借鉴军事上的“战例”而来的。
美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面
密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。
核心竞争力是由以下哪一位管理学家提出来的（）
“公司核心竞争力”是由著名管理学家普拉哈拉德和哈默尔于1990年在《哈佛商业评论》首次提出，其主要评判标准是（ ）。
美国大学最早的商业计划竞赛是由麻省理工学院举办（）。
“公司核心竞争力”是由著名管理学家普拉哈拉德和哈默尔于1990年在《哈佛商业评论》首次提出，其主要评判标准是（ ）。
美国康奈尔大学的一份研究报告提出了与竞争策略对应的三种人力资源管理策略，包括（）
密执安大学的领导行为研究把领导行为划分为_____以满足群体成员的社会与情绪需求和_____集中于对员工工作方法与任务达成及仔细监督等两个维度。
美国休斯教大学饭店管理学院院长的调研结果显示：＿＿＿的不满意，客人不会提出投诉（）
1946年在美国密执安大学出版的杂志（)被认为是第一次用“应用语言学”这个名称的杂志。
