班级活动设计的要求是什么?
时间:2022-10-13
()是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。
班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些?
社会实践活动的方法有:()。
时间:2022-10-12
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段:()
班级常规工作应遵循的原则主要有:()。
时间:2022-10-11
班级大型活动要注意活动的广泛参与性。
消沉、松懈、颓丧、灰心属于()情感。
学生的个别差异主要是能力差异。
班主任不仅是班级的组织者,同时还是( ),也是发展中儿童的( )。
突发事件的善后教育切忌以力服人,主观武断。
学生在班级中是受教育者,是被管理者。
简述班主任的能力素养。
时间:2022-10-10
青春期学生的人格异常主要表现为以下几方面:()。
时间:2022-10-09
班级活动是对学生进行全面教育的( )。
时间:2022-10-08