简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观
倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家（）
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
新一轮基础教育课程所倡导的教学方式主要是（ ）。
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）
卢梭所倡导的教育观是（）
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是（）学派所倡导的。
从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。
（）思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程，阐述他的自然教育思想的著作是（）
新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（）。
张雪门所倡导的幼儿教育以（）为目标。
卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于（）。
清王朝后期，统治者所倡导的国防教育思想有（）
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（ ）。
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
新一轮基础教育课程改革所倡导的学习方式为（）
卢梭基于变革压抑人的自然本性的各种制度的要求，倡导天赋人权。天赋民权的思想认为个人自由、幸福是人与生俱来的自然权利。把培养具有独立人格和尊严的自然人，促进人的自然发展作为确立教育目的的根本依据是（）
基础教育课程改革所倡导研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）
