个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
个体身心发展的个别差异性表现在（）
能力发展的个别差异可以表现在（）
男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。
儿童的发展具有个体差异性，主要表现在（）。
在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。
个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）
能力的发展存在个体差异，下面属于能力发展差异的是（）
能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。
从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。
家长要认识到孩子在成长过程中存在个体差异，同一个孩子各方面能力的发展也并不是同步的。
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
个性心理特征上的差异，主要包括个体在（）、（）和能力等方面的差异。
能力发展的量的差异表现在（）。
请简述能力的个体差异表现在哪些方面？
个体身心发展的个别差异性表现在
能力发展的差异仅表现在发展水平上。（）
“大器晚成”是能力个体差异的哪一种表现
下列不属于学前儿童能力发展个体差异的表现是（)。
幼儿个体差异主要表现为水平差异，能力倾向差异，学习方式差异和（）
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线处部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系（）
个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系
