影响小学数学课程目标的基本因素主要有（）、（）、（）等。
小学的课程表现形式主要有（）
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪些方面？
课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为（）
在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。
我国中小学课程的表现形式有（）
目前在我国，中小学课程主要由（）、（）、（）。
课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、（）、（）和评价。
新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中，它们是（）。
目前我国小学阶段设置的主要课程是（ ）。
新中国中小学的课程计划的主要特点有（）。
我国现行中小型企业划型标准主要参考的要素有（）。
“问题链·导学”教学模式包含的三个课程要素是（）。
我国中小学课程包含的主要因素有（）
在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。
我国中小学课程的表现形式有【 】
课程原意为“跑道”，最常见的定义是指“学习的过程”（courseofstudy)，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（)
课程设计中涉及的课程要素主要有（)。
我国选择小学课程计划的内容有（）
中小学课程实施监测方案已开展的研制工作主要有以下哪种研究方式（)。
试分析我国中小学信息技术课程的主要任务是什么？
《小学科学课程标准》中，地球与宇宙科学领域包含四条主要概念。（)
