根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。
根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、（）和分类思维。
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次：（）（）（）（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童处于形式运算阶段。
下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）
儿童按照想象去执行规则，把外在环境看做是自我的延伸，还没有把主体与客体分离，不能将自己与周围环境区别，这处于皮亚杰道德发展阶段理论中的（）。
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段（）。
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的（）。
皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2-7岁属于( )。
皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段()。
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于前运算阶段。（)
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心性”是在（）
