王守仁的儿童教育主要观点有哪些？
被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。
在南昌有一条路被命名为阳明路，其因历史名人王守仁而得名。王守仁，又名王阳明，著名教育家，哲学家，浙江余姚人，请问他为哪朝人？（）
王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。
《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（）。
以下哪一个不是王守仁观点（）
王守仁是宋明（）的集大成者，是明朝中期有影响的教育家。
王守仁关于教学的原则和方法有（）。
王守仁是代表封建地主阶级的思想家。
王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）
大理学家王守仁关于儿童教育的著作主要有（）。
“知中有行，行中有知”。王守仁认为知行是（）。
王守仁的学前教育思想包括（）
高攀龙对王守仁的思想持有完全赞同的态度。
我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于（）
王守仁教育思想的哲学基础是（）
明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。
简述王守仁的儿童教育思想。
集心学之大成者是明代的王守仁。
高攀龙对王守仁的思想持有完全赞同的态度。（）
以下哪一个不是王守仁观点：
王守仁把良知作为自己学说的核心。（)
王守仁“知行合一”思想的内涵是（)。
1、简述王守仁“致良知”思想
