罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。
按照“途径—目标”理论，领导者可以采用的行为方式主要有（）。
领导四分图理论认为，采取低组织高关心的领导方式，其工作效率和领导效能就高。（）
管理系统理论认为，参与式的领导方式是效率较高的一种领导方式。
路径-目标理论认为影响领导方式的因素有（）
“途径——目标”理论认为，有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用？
路径-目标理论认为领导方式的种类包括（）
“途径——目标“理论认为，领导方式有（）。
有关领导者帮助下属确定挑战性目标和实现目标的最好途径的理论是（）
途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。
利克特认为，在设置和实现目标方面最有效率的领导方式是（）
路径—目标理论认为的领导行为主要包括（）
根据途径―目标理论，当下属执行结构化任务时，合适的领导方式应该是（）。
路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。
“途径—目标”理论的核心是领导者影响着（）与（）之间的途径。
途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是（）
领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素？（）
“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素（）。
路径——目标理论认为领导者的主要任务是()。
途径―目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到（）
“途径-目标”理论认为，领导方式有（）。
途径－目标理论是有加拿大多伦多大学教授（)于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。
路径——目标理论认为领导者的主要任务是（)。
根据途径-目标理论，领导者设定富于挑战性的目标，希望下属最大限度地发挥潜力，并相信下属能够达到目标，这种领导行为属（）
