简述现代教师的角色观。
教师角色意识的心理结构是（）
简述教师角色的形成阶段。
简述教师角色行为的特点。
简述教师职业角色的特点？
简述新课程改革中教师的角色.
教师角色特征的核心特征是（ ）。
教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
简述教师教育者角色的特点。
教师角色的心理冲突之一为教师劳动的（）与协作性的矛盾。
简述教师职业角色的多样性。
教师角色的心理冲突有哪些？
教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。
教师的角色包括（）、（）、（）、做人的楷模、知心朋友和心理咨询者。
教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。
容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。
教师角色特征的核心特征是（ ）。
__________是指以教师角色为其重要的社会角色的教师主体，在其生理素质的基础上，在履行角色责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征之总和。
有关学生性别人格形成的原因，教育学者们一般认为，教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于（)。
简述新课程倡导的教师角色的转变
教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需求是指（）
