从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）； ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。
“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
4.本课程的评分方法：
本课程中提到的糖尿病导致的主要风险有
本课程视频中介绍形成抗体多样性的主要原因有
数学大观本课程主要目的有哪些?()
本课程的自主学习方法：
本课程的主要内容有：
以下哪些项目不是本课程的主要学习内容？（ ）
学习本课程最主要的目标是培养同学“选择材料、选择结构、选择加工方法”的能力。
本课程主要通过代码学习，提高会计人员编程能力 。
作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深（或收获最大）的内容有哪些？（举3点内容，并具体解释原因）。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式，这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会，包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的，哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦！
基于本课程的学习，对技术分析人士有用的信息资源主要包括三种，分别是
《普通高中数学课程标准（实验)》的教学建议有（1)以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划;（2)（);（3)（);（4)注重数学知识与实际的联系，发展学生的应用意识和能力;（5)关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成;（6)改善教与学的方式，使学生主动学习;（7)恰当运用信息技术，提高教学的质量.
本课程教师的教学方法有哪些？（)
一、课程大作业题目 课程大作业的内容主要是对材料及新材料的应用等方面的认识，通过课程学习对问题进行思考后的感想和心得体会。可以从以下的3个主题中，确定其中一个主题,自行拟定相应的题目撰写。 （1）材料对人类文明和社会的发展的促进作用。 （2）选择1-2种你熟悉的材料，阐述这种材料的发展过程，及其对你生活的影响 （3）新材料的出现会给我们生活带来的改变 二、要求: 1、基本内容及格式 （1）题目 （2）作者、班级、学号 （3）正文 论点正确有创见，思路清晰，有自主见解，对问题有分析。论文结构严谨，层次清晰,文字通顺，观点表达明确。 （4）参考文献 2、字数要求：2500以内 3、重要说明： （1）凡是发现有全篇雷同的论文，一律以零分计； （2）凡是发现直接从网上拷贝，且未经过修改的，一律为不及格。
6、通过录像学习，你了解到本课程授课方式、方法有哪些信息？
1、请大家谈谈学习本课程有什么样的收获，以及学习后，你对“质量管理”的认识和体会。
本课程的主要分析变量有下列哪些（)。
学习了本课程，请你谈谈体育的育人功能有哪些？
煤炭气化工艺课程的学习内容有那些？本课程与本专业主要专业基础课、专业课有何区别和联系。
4、本课程的学习目标有哪些？
4、你参加本门课程的学习是否为老师强制要求？ （填“是”或“否”）
