学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()
记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。()
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆每帮助的这种方法称为（ ）
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()
联想学习理论就是条件联系学说。
谐音联想法属于学习策略中的（）
在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、（）、（）、联想记忆和（）等等。
非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）
学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）
学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）
（）学习模式是非联想式学习.
配对联想学习
形象联想的学习策略属于（）。
形象联想的学习策略属于（）
由鸟的飞翔联想到飞机设计是（）学习。
运用谐音联想法、关键词法等促进记忆。这属于学习策略中的（ ）。
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为()。
记忆电话号码是一种配对联想学习过程。
非联想式学习的两种学习模式（）。
强制联想除了运用到文学创作上还能运用到学习和创造发明等。()
【单选题】行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括() A. 联想 B. 强化 C. 模仿 D. 练习
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（)。A．复习策略 B．群集策略C．形象联想策略
英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”。这是()学习策略。
