权变理论中共有（）种领导行为类型。
领导理论的发展，经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。
领导权变理论认为，领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。
按照“途径—目标”理论，领导者可以采用的行为方式主要有（）。
领导者权变管理理论是（）年代形成的一种有关组织行为的理论。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。在路径——目标理论中，领导行为与结果之问的中间变量有()。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据豪斯的路径——目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为()。
领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）
美国著名的管理学家、权变领导理论的奠基人，是国际上公认的领导科学和管理绩效问题的研究权威是（）。
领导生命周期理论是行为科学中有关领导方式的一种权变理论。该理论1966年首先由美国的（）提出。
20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的（）研究。
领导行为的权变理论有（）。
领导理论的研究始于（）的领导特质理论的研究。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。在路径-目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（）。
领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素？（）
按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）
权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的（）,（）和（）.
领导理论研究过程中，主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
对领导问题的研究在20世纪60年代逐渐形成了权变理论。（）
将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是（)。A.特质理论B.权变理论C.路径
把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（)。A．特质论B．领导-成员交换理论C．权变理论D．路径-目
将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是（)。A．特质理论B．权变理论C．路径-
美国著名心理学家和管理专家弗雷德·菲德勒提出的权变领导理论开创了西方领导学理论的一个新阶段，他认为三类主要的环境因素条件决定了几乎所有特定环境所适用的领导风格，试述菲德勒的权变领导理论的基本观点
