人性既是人的感性,又是人的理性,且主要是理性。
育德,是德育之所以成为德育的本质规定,其根本的使命就是使人在具有天性的同时,发展他的德性,丰富人在实际生活中的人性内涵,促进人“精神世界”的健康发展和人的本质的丰富性,使人在为人处事的实际生活中体现出德之善、德之真和德之美。
以人为本就是指通过发展实现人的价值、表现人的尊严、体现人性的关怀。具体地说,以人为本就是()。
史克斯等人在20世纪60年代末、70年代初提出人的需要和动机不仅因人而异,而且一个人在不同的年龄、不同时间、不同地点会有不同的表现,会随年龄的增长、知识的增加、环境的变化而变化,这就是西方人性假说中的()。
人性就是人的事实如何之本性。
启蒙运动提倡理性、人性、自由,反对蒙昧,反对封建专制。
人性是人的各种属性的总称,人的自然属性就是人的本性。
假设人的行为动机就是满足自己的私利,工作是为了得到经济报酬的一种人性理论是()。
认为人的本性是永远不变的,故教育的根本目的也是永远不变的,就是培养人性和弘扬理想上述观念是()的核心思想
人文主义特别推崇理性,将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性,而是(),即人性和道德意义上的理性。
19世纪上半叶,一种文艺思潮盛行于欧洲各国。它更多地关注人的激情和个性,以求实现人性的真正解放和自由,是对理性主义的一种反思和修正。下列属于该文艺思潮的作品是()。
西蒙提出有限理性决策模型,其对人性的假设前提是人是:()。
简述理性情绪疗法的人性观及咨询目标。
希腊人的人性理性里面没有自由这个成分。
提倡理性、人性、自由,反对蒙昧,反对封建专制是启蒙运动所倡导的。()
人性就是人的理性()(0.0分)
人性既是人的感性,又是人的理性,且主要是理性( )
伦理学所研究的人性,就是人的行为本性。()
理论界对个体人行为的研究都是以一定的人性假设为前提的,理论界对人性的假设有()。“完全理性人”
1、人力资源管理的理论基础之一就是企业管理中的()。人性假设就是对人的本性所持有的基本看法。
西方的道德概念,集中在几个话题上:理性,只有理性才能体认道德;最高道德即最高________,那就是上帝或者神,上帝或者神才是_______;道德在于人的自由、精神与意志。
有限理性决策模型是建立在“经济人”的人性假设判断上的。
管理人性观主要包括下列哪几个阶段的演进?()A.理性经济人性观