对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。
中国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）
不属于对外汉语教学特点的是（）。
（）属于对外汉语教学的专业学历教育。
汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。
什么是对外汉语语音教学的重点？
对外汉语教学法的理论支柱有
对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
简单地说，对外汉语词汇教学的目的就是（ ）
对外汉语教学的中心环节是：
对外汉语语法教学和一般汉语语法教学的不同包括
“对外汉语教学是针对外国人进行的以汉语作为第二语言进行的教学”这句话是错误的，因为中国人不需要学汉语
法国最受欢迎的汉语教材《汉语语言文字启蒙》，开创了对外汉语教学'________'思想的先河。
对外汉语教学的过程包括哪几个阶段?
对外汉语教学法的理论支柱不包括
中文专业的学生可以直接从事对外汉语教学
在对外汉语教学中，要求汉字________教学，可能大大强化'汉语难学'的印象。
量词是以汉语为代表的汉藏语系的语言所特有的词类。汉语的量词丰富而复杂，但是对于外国留学生来说，并不是个难点。
（）改为正式出版的季刊,成为我国第一个对外汉语教学的专业刊物
3、长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。
对外汉语教学的内容除了汉语言本身外，还包括与汉语紧密相关的（)。
