人员培训与开发可分为以下几个阶段（）。
培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。
不同时间阶段的培训与开发可分为（）。
信息系统建设项目中知识培训的内容包括“信息系统的开发方法与开发过程”。企业对此内容的培训有不同的认识，其中（）的认识是恰当的。
不同对象的培训与开发应包含（）。
培训效果的测定与反馈对于组织员工培训与开发十分重要，培训效果可以从不同的层次来测定，其中，通过事故率、产品合格率、产量、成本、利润、迟到率等指标进行测定的层次是（）
在企业管理中起着举足轻重作用的培训与开发对象是（）
管理游戏法适用的培训与开发对象是()。
按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（）。
人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理在对象的侧重点上有所不同，更加侧重于（）
合规部门应当与（）部门建立协作机制，根据不同层级员工的职责、能力、文化程度及所面临的风险制订合规培训目标和计划，开发有效的合规培训和教育项目，定期组织合规培训工作。
调度员培训仿真系统对新运行方式的开发与确定的培训对象是（）
根据培训开发内容的不同可分为（）。
公共部门人力资源的开发与培训是完全不同的两个概念。
当培训与开发的对象是()时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。
内部培训与开发根据受训地点可分为（）
人力资源培训与开发的评估方法大致分为（）。
按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。
简述员工培训与开发的对象分类。
培训与开发规划按计划期长短可分为不同类型，其中应用较为普遍的是（）。
按照培训形式的不同，可以将培训与开发分为（）
人力资源培训与开发的评估方法大致分为（）大类。
按照（）的不同，可以将培训与开发划分为知识性培训、技能性培训和态度性培训三大类。
德西蒙认为，培训设计可分为6个模块：根据培训需求有限指标，定义培训目标、甄选培训者、开发课程计划、选择培训方案与技术、开发／获得培训材料、制定培训项目的日程安排。（)
